锤炼高水平教师队伍
提高教育质量
教师是人类文明的传承者，是人类灵魂的工程师。建设一支思想政治过硬、师德高尚、素质优良、业务精干、结构合理、富有活力和创新精神、专兼结合、团结协作、能适应学校全面发展需要的高水平教师队伍，是加快教育事业发展的根本大计。
五指山市不断深化教师管理体制改革，加强优秀乡村教师和紧缺学科乡村教师的培养和补充，完善城乡校长教师交流轮岗制度，推行不胜任现职或富余学科教师分流转岗工作，从各学校抽派31名教师支援市一小、市三小、红星学校等；完成了中小学教师分流转岗试点工作，为下一步分流转岗工作提供依据和经验。
五指山市思源实验学校学生在表演打柴舞。五指山市思源实验学校供图严格教师任职能力考核，推进教师素质能力提升工程，充分发挥知名校长、学科带头人的引领带动作用，通过培训、外出考察、校长论坛、专题报告等形式，引进来走出去，加大校长、教师培训力度，落实国培任务，坚持省内培训与省外培训相结合，重点培训校长、幼儿园、骨干教师、教学点教师，共培训教师3940人次，教师队伍整体素质和专业化水平进一步提升。
“五指山市加快推进‘一市（县）两校一园’工程，引进优质教育资源到五指山市办学。去年，五指山市与山东杜郎口中学签署了合作开发意向书，在五指山通什镇番香村建设五指山杜郎口实验学校项目，预计总投资约8000万元。目前，该项目已开工建设，确保明年秋季招生。”五指山市教育局负责人说。
