昨天的家长会
有家长为学校做法站台
缪华良对钱报记者说，这位家长在投诉中提到了这样一条，杭城很多小学是让家长知道孩子分数的，为什么凤凰小学不公布分数？
“我也知道，很多小学在期末成绩报告单上评定的是等级，但也是会告诉家长分数的。我们不公布学生分数，是有依据的。”缪华良说道。
早在1998年，杭州市就下发了《杭州市小学生等级制学业评定方案的通知》，上城区从1998年起作为杭州市的试点城区，就着力改革学业评价制度，推行小学生取消分数，实行等级制学业评定。
缪华良说，凤凰小学严格执行省厅及市局文件精神，告别分数，实行学业评价等级制错在何处？
他同时提到，从2017年开始，浙江省小学生综合评价改革试点工作启动，从促进学生学习、关注个体进步、减少横向比较的角度，进一步提出取消百分制，采用直接等级制评价，促进以生为本的学习，上城区是7个试点县（区）之一。
让缪校长欣慰的是，学校里绝大多数家长是支持这种做法的。
“昨天的家长会上，有一位一年级学生的爸爸就说，他还有一个孩子读四年级，以前是有短信告诉家长期末考试的各科成绩的，每次接到这样的短信，家长总会要跟班上其他孩子比较，让孩子的压力很大。自从不公布分数后，家长、孩子的这种焦虑就减轻了。”
凤凰小学某学生期末学业评价表不公布分数是好事
做起来有点难
在缪华良看来，不公布学生的期末分数，是淡化分数竞争，注重多元评价的一种科学的评价方式，可以减少学生间的横向比较，不再出现分分计较的现象。
“目前的现状是，家长太关注孩子的分数了，但没有考虑试卷的难易程度。”缪华良举了一个例子，有一次科学考试，有个学生考了85分，家长就不高兴了，“其实那次科学考试比较难，82分就已经是优秀了。”还有一次数学考，97分才能打优秀，因为考卷比较容易。
从这一点上来说，等级评定是比较科学的。缪华良说，学校四五年级的学生，打优秀的比率是40%，六年级是35%，这样的评价更全面、科学和健康。
其实，明眼人都知道不公布分数是一件好事，但做起来并不容易。
凤凰小学一位五年级班主任郑老师对钱报记者说，去年开始实行这项举措后，部分家长是不理解的，期末考试结束后，微信上基本上都是问考试成绩的。
“我们必须做到守口如瓶，对每一个家长都一样。”郑老师说。
郑老师说，每次家长来问分数，她从来不会说具体的分数，但会告诉家长，孩子这次考试错在哪了，比如语文的作文是薄弱环节，跟家长分析失分背后的原因，让家长知道接下里该如何做。
