具体来说，办园条件方面主要考察幼儿园办园资质、办园经费、规模与班额、园舍与场地、设备设施、玩教具材料和图书等情况；安全卫生方面主要考察幼儿园安全和卫生制度、膳食营养、卫生消毒、健康检查、疾病防控、安全教育、安全风险管控、校车及使用情况等；保育教育方面主要考察幼儿园教育理念与目标、教育内容与形式、教育计划与方案、活动组织实施、师幼关系等情况；教职工队伍方面主要考察幼儿园园长、教师、保育员、卫生保健人员、炊事员和其他工作人员的数量及资格资质，教职工专业成长，师德师风建设和权益保障等情况；内部管理方面主要考察幼儿园组织机构、管理机制、经费管理与使用、招生、家长参与幼儿园管理等情况。
督导评估以每3年为一个周期。2017年至2019年为第一个周期。省教育厅明确，在一个周期内，县级教育督导机构要有计划、分步骤对辖区内幼儿园（班、点）至少完成一轮督导评估。省政府教育督导室将于每年9月份结合市县幼儿园自查自评和县级督导评估情况，对全省幼儿园督导评估工作进行抽查，每年抽查三分之一县（市、区），并随机抽检不少于10%的幼儿园。
各幼儿园要根据督导意见书，采取措施进行整改，并按要求将整改情况报教育督导机构。教育督导机构要督促指导幼儿园进行整改，必要时进行复查。无证幼儿园经整改后达到相应标准的由行政主管部门颁发许可证，整改后仍未达到保障幼儿安全、健康等基本要求的予以取缔。
