30年间海南教育事业实现历史性成就和跨越式发展
小财政办成了大教育
东方市江边乡中心小学的学生在开心地吃午餐。近年来，各级政府加大教育投入，东方市教学环境大大改善。本报记者王凯摄海南日报记者陈蔚林
在协议书上郑重地签上名字，合作双方的手紧紧地握在一起。1月22日，定安县政府与湖南师范大学、湖南师范大学附属中学签订协议，正式将定安中学委托给湖南师范大学管理。
这是我省“一市（县）两校一园”优质教育资源引进工程的最新成果。记者从省教育厅基础教育处了解到，该项工程自2016年实施以来，全省引进或正在洽谈的合作办学项目已有53个。这些项目在海南各地相继落地，为当地输入了优质教育资源，并为带动周边地区教育发展发挥了很好的辐射带动作用。
海南建省办经济特区以来，尽管教育事业起步晚、基础弱，但海南省委、省政府一直坚持“小财政”办“大教育”，注重为教育事业补短板、提质量、调结构。据省教育厅统计，这30年间，我省教育投入逐年加大，特别是过去5年，我省在教育领域的投入超过1279亿元，是1988年至2012年间总投入的1.6倍。
经过30年的发展，我省教育普及程度大幅度提升，教育公平程度不断提高，办学条件显著改善，教育质量持续提升，教育结构进一步优化，整体办学水平大幅提升。
作为全国最大的经济特区，海南教育系统敢闯敢试、敢为人先，不少工作走在了全国的前列。比如，在全国范围内率先实行义务教育阶段学生“两免一补”政策；率先免除中职学生学费，给予中职毕业升入高职院校就读的学生学费补助；率先统一城乡教师工资标准，拉平教师与公务员的收入差距；构建了贯穿学前到本科教育阶段的生均财政拨款制度体系，成为全国率先实现各级各类教育经费保障机制全覆盖的省份之一……
“可以说，孩子们‘有学上’的问题已经基本解决。”如省教育厅厅长曹献坤所说，当前，我省学前三年毛入园率达到80.84%，义务教育巩固率达到93.7%，高中阶段毛入学率达到89.36%，全部高于全国平均水平。针对这些学段实施的“一市（县）两校一园”优质教育资源引进工程、“好校长、好教师”引进工程等项目，更是为农村学生接受与城市学生同样优质的教育打牢了基础。
亮眼的数据背后，饱含着全省教育系统为解决弱势群体孩子入学问题倾注的心血——通过实施教育扶贫移民工程，为边远贫困地区和山区的孩子提供优质学位5.5万多个；通过全面落实义务教育免试、免费、划片、就近入学，令13.28万名进城务工人员子女平等接受义务教育；通过全面实施特殊教育提升工程，令全省“三类”残疾儿童入学率达到87%……
