商报全媒体讯（椰网/海拔手机端实习记者 李欢 摄影报道）“当某种东西慢慢远离我们生活视线的时候，人们才猛然回头，并一呼百应要保留、要传承、要发扬，黎锦便是其中之一。”新春走基层，2月2日，商报记者来到北山村黎锦手艺农民专业合作社走访时看到，一群个头不高，皮肤黝黑的孩子，坐在凉席上，有步骤、有层次、有方向地将经线缠绕在“干”字形的编制工具上。一旁，合作社负责人吉菊莲悉心教导。附近居民告诉记者，这样的场景已是日常，平时孩子们都会跟着吉菊莲学习编织黎锦。
为学黎锦废寝忘食记者看到，合作社内摆放有平时织锦所需的红、黑、白三色线，以及竹片、织机等工具。看着学生们正稳步有序的按照自己的要求织锦，吉菊莲笑着将记者拉到一旁，让记者观看学生们的新作。
吉菊莲告诉记者，因为编制黎锦成本高，在她小时候，家人连碰到不让她碰。因此，对于学习黎锦，吉菊莲有这巨大的期盼。直到2015年，偶然的机会，吉菊莲拜师于省级传承人黄丽琼门下，才有机会学习织锦。“35岁才学习黎锦，应该算是这个行业里的大龄儿童了。”吉菊莲笑着说。
对于来之不易的机会，吉菊莲显得无比珍惜，她说之前觉得织锦很简单，其实不然，吉菊莲告诉记者：“织锦需要将线缠绕在“干”字形的编制工具上，纺线或斜绕或翻转，或跳跃，或重复缠绕，其间，还穿插一些薄竹片，用以确定上下经和线，从而编制图案，竹片的多少，看图案的繁简而定，简单的图案用十多根竹片，繁杂的图案则会用上几十根。。。。。。”
面对繁琐的工序，吉菊莲并没有退缩，她说刚接触时自己像触电一样，被黎锦深深吸引，近乎痴狂，除了上班，空闲时间她心思都在织锦上面，甚至有一段时间废寝忘食，连做梦都会想着如何穿针引线，如何刺绣构图。
因材施教培养兴趣吉菊莲教黎锦注重因材施教，对于男生，她强调细节，对于女生，她注重兴趣培养。她说，织锦非常枯燥，图案和织法都摆在那里，但完成耗时较长。因此吉菊莲在教学生织锦时，通过讲述与黎锦有关的故事，引起学生们的兴趣。
吉菊莲现在主要负责教北山村小学二三四年级的学生，同时她还是北山村的计生专干，工作和兴趣“两手抓”，她形容自己是战备状态下的士兵，每天都精神饱满：一方面她要处理好村里的计生工作，另一方面也要将黎锦传授好。这是她牵头成立合作社成立以来，一直在坚持做的事情。
为什么想要成立北山村黎锦手艺农民专业合作社？吉菊莲告诉记者，黎锦是黎族文化的象征，传承黎锦可以更好地帮助人们了解黎族文化。此外，村里面有很多喜欢黎锦的小孩，也有一些会织锦的村民，但苦于没有平台。“成立黎锦手艺农民专业合作社，让会织锦的村民加入其中，一方面可以传承传统文化，另一方面也可以创收。”吉菊莲说。
如今，合作社在海棠区委、区政府的帮助下已初见成效，合作社成员在林旺中学和北山小学，参与培训学生80多人。其中让吉菊莲引以为傲的，便是跟着她学习才不到一个月的两位男学生，在此前的黎族三月三节日上斩获了三等奖。这让她高兴坏了！吉菊莲告诉记者，新的一年，希望合作社越办越好，让更多的人参与其中，讲好黎族文化。
