大力推进中华优秀传统文化实践基地和资源建设
中国首家中小学苏学研基地“海南中学苏学研究基地”成立
7月24日，由海南中学与海南省苏学研究会联合创建的“海南中学苏学研究基地”正式揭牌成立。
李公羽（前左）与马向阳代表双方签署战略合作协议。（刘露聪 摄）2019年3月，教育部印发《加强和改进中小学中华优秀传统文化教育工作方案》的通知，就具体加强和改进中小学中华优秀传统文化教育工作的目标、任务作出明确细致的部署，明确要求“大力推进实践基地和资源建设”。海南省教育厅也制订印发《“中华优秀传统文化进校园”示范校创建实施方案》等文件。海南中学作为全省重点中学，长期坚持全面实施素质教育，高度重视中华优秀传统文化的传承与弘扬，涵养社会主义核心价值观，深化新课程改革，培养学生的创新精神、实践能力与坚强意志。海南省苏学研究会自2018年成立以来，坚持提升学术研究水平，促进文化传承，引领社会实践，推动千年苏学创造性转化、创新性发展。我国初中、高中教材中收录的东坡诗文较多。立足海南优秀传统文化资源条件的实际，充分挖掘和开发东坡文化的历史意义和时代价值，结合课堂教学，丰富校园内外东坡文化专题教育的研究与实践活动，具有重要意义。
新创建的“海南中学苏学研究基地”，以传承东坡文化为杰出代表的中华优秀传统文化为目标与责任，本着“资源共享、优势互补、讲求实效、共谋发展”的原则，在苏学文化研究的校本课程课件设计、校园东坡文化艺术活动以及东坡文化校外研学游等多方面开展多种形式的具体合作。
马向阳、李公羽共同为“海南中学苏学研究基地”揭牌。（刘露聪 摄）苏学中蕴含的丰富的传统文化、爱国主义、民族精神、道德情操、意志理念、情趣情怀、家风家训、价值观念等，都是民族优秀传统文化的精髓，在许多方面体现着社会主义核心价值观的本源和本质，也都是全面加强精神文明建设的题中应有之义。苏学研究基地将大力研究、传承和弘扬东坡超群的思想境界、民生情怀、坚强的意志与品格，把青少年思想品德、意志作风与价值观念等教育开展得更生动、更具体、更丰富、更有特色。
李公羽向海南中学苏学研究基地赠送新近由上海古籍出版社出版的专著《峻灵独立秀且雄——苏东坡昌化江遗踪考论》。（刘露聪 摄）海南中学校长马向阳、海南省苏学研究会理事长李公羽出席仪式，共同签署合作协议，并为基地揭牌。李公羽向海南中学苏学研究基地赠送新近由上海古籍出版社出版的专著《峻灵独立秀且雄——苏东坡昌化江遗踪考论》。揭牌仪式之后，海南省苏学研究会副会长、海南大学人文传播学院海滨教授为师生作专题讲演《苏轼中秋词中的悲欢离合》。
