结构内容变化大——
语文古诗文占比更高，历史涉及文化名人百余位
据了解，新教材的结构以及内容也发生了较大变化，呈现出整体构建、分块安排教材内容，更加注重文化积淀的特点。
“过去的高中语文教材按照记叙文、议论文、诗歌、杂文、文言文等不同文章体裁进行单元划分。新教材则是每个单元设定一个人文主题，里面包含了各种体裁的文章。”海口市第一中学高中语文教师谭嘉璐以高中语文必修上册第六单元为例，这个单元以学习为主题，第一、二篇分别为荀子的《劝学》和韩愈的《师说》，均为文言文；第三篇为毛泽东的《反对党八股》，为政论文；第四篇为鲁迅的《拿来主义》，告诉大家要学会“扬弃”，是现代文、杂文；第五、六篇分别为德国作家赫尔曼·黑塞的《读书：目的和前提》以及中国翻译名家王佐良的《上图书馆》，为名家随笔。“每个单元文章体裁跨度很大，在文章的选择上也实现了点面结合。”
开学前，出版发行人员打包统编语文教材。见习记者 封烁 摄谭嘉璐认为，在内容上，新教材更关注人的内在情怀和素养提升，达到了底蕴和实用相结合、书香和生活相契合的效果。
值得注意的是，从小学到高中，语文教材中的古代诗文占比越来越高。“整个小学阶段安排了129篇古诗文的学习，这些古诗文要求学生熟读成诵。除了古诗词、古代寓言、神话传说、历史故事外，新教材还从名言警句、谚语、传统蒙学读物中选取符合当今时代特点、具有积极意义的内容。”省教培院小学语文教研员、特级教师关心凤说。
此外，海南多位高中历史教师接受海南日报记者采访时表示，高中历史科目的统编教材系统展现了中华5000多年文明史，共涉及历史文化名人100余位，思想、科技、文学等著作80余部，四大发明、天文历法、医学、数学等重大发明创造50余项，以及书画、音乐舞蹈、雕塑、器物等艺术作品40余件，内容比过去更加丰富，旨在进一步提升学生对中华文明的认同感和自豪感。
