巴掌是表逻辑是里 二者合一始为真
吴钢在国际商学院主要讲授《宏观经济学》、《商科研究方法》、《国际经贸数据处理与分析》、《高级国际贸易实证研究方法》等多门本硕博课程，是西南财经大学2017年度“优秀教师一等奖”获得者，他所指导的学生曾获得第四届“泰迪杯”全国数据挖掘挑战赛国家一等奖等重要奖。
吴钢认为，所有的知识都有其内在的联系，懂得运用自己的逻辑体系将其串联起来、形成自己的知识体系，这一点尤为重要。“在我的课堂上，我更多的也是想培养学生们掌握这种内在联系，包括巴掌学习在内，是想帮助学生建立起逻辑性，掌握应用知识，而不是为了考试。”
无论是在课堂上，还是在生活中，吴钢总强调，不同学生之间是有个体差异的，他愿意尊重这种差异性，并且主动去创设学生积极主动学习的教学情境，使每个学生都能发挥自己的积极性、发展自己的个性。2016级国际经济与贸易专业本科学生何翼帆回忆道：“吴钢老师很包容在他的课堂上提出问题的学生，经常鼓励我们带着探索和质疑的眼光对待所学的知识。有时候，听到一些有意思的问题时，他甚至会很兴奋。”
对于学生的评价，吴钢表示自己还做得不够好，“我希望我的学生不是学死书的人，能掌握知识、更能应用知识，我正在这方面努力。”
来源：成都商报
