11月下旬，澄迈县组织举办2024年度“礼韵澄迈·渡口育德”未成年人思想道德教育巡回讲座，以推进全县精神文明IP“礼韵澄迈”落地成形，特地邀请中国苏轼研究学会副会长、海南省苏学研究会理事长李公羽到五所中学深入解读和宣讲澄迈东坡文化历史遗踪，以东坡精神引导未成年人学习传承中华优秀传统文化，提升国学文化素养，增强战胜困难、迎接挑战的意志与情怀。
年初以来，澄迈县委根据专家学者考论苏东坡澄迈渡海的史实，确立以东坡渡海文化和渡海精神，推进经济社会文化全面发展。澄迈县委提出，要借“轼”聚力凝聚文化力，借“轼”出海产生影响力，借“轼”登高提高生产力，充分保护和利用好东坡文化。全县深入挖掘澄迈东坡文化资源的历史意蕴、精神特质和时代价值，系统谋划制定《关于充分用好澄迈东坡文化资源助推高质量发展的工作方案》，将“澄迈东坡”文化品牌打造成为助力“文化澄迈”建设的标志性成果，坚定文化自信，助推澄迈经济社会高质量发展。
澄迈县美亭学校九年级同学认真听李公羽老师讲课
澄迈县委宣传部、精神文明建设指导委员会办公室以“千年渡口——通潮阁”为基点，利用渡口文化资源，引申“人生渡口”内涵，加强未成年人思想道德教育，增强青少年对本土文化的认同感和自豪感，一方面提升心理素质，一方面培养良好品德和社会责任意识，在全县开展“渡口传德韵 青春绽芳华”青少年思想道德教育。
李公羽在巡回讲座中，重点介绍苏东坡贬谪儋州往返行经澄迈的文献史料，不仅解读苏东坡在澄迈写下的诗作和《渡海帖》，梳理东坡行经澄迈的每一个驿站、铺舍，而且以自己多年研究考论的苏东坡门人姜唐佐祖籍澄迈，苏东坡好友赵梦得家居澄迈等人文历史成果，阐述他们作为澄迈历史名人，是澄迈人民的骄傲，是澄迈坚定文化自信的重要例证。
澄迈县长安中心学校的同学们听完授课后热情地与李公羽老师合影留念
针对当代中学生的年龄和心理特点，李公羽指出： 当代社会，竞争与挑战，压力与阻力，无处不在；挫折与打击，病痛与失败，也往往不期而遇；学业与身体、才华与意志、财产与命运等，人生面对的无数难题怎样破解？如何对待突如其来的挫折或灾难？苏东坡为我们提供了具有积极意义的答案。苏东坡对人类社会的最大贡献，就是提供了顽强、智慧、快乐的人生态度样板。在提高心理承受能力、增强意志情怀等方面，李公羽以苏东坡在生命中被贬谪最远、最苦、最惨痛的儋州经历为例，激励青少年朋友学会自我调适心情，正确对待挫折和失败，提高审美超越的能力和情趣，选准人生渡口，到达幸福彼岸。
澄迈县中兴初级中学师生集中在学校广场听取李公羽授课
李公羽提出：海南的学生要重点学习苏东坡在海南写作的诗词文章，澄迈的学生要首先学习背诵苏东坡在澄迈写下的诗文，这样可以更深刻地理解苏东坡在海南、在澄迈诗文作品的思想价值和时代意义，生动感悟苏东坡的意志情怀。
李公羽在澄迈县文儒初级中学授课
这次巡回讲座是由中共澄迈县委宣传部、县精神文明建设指导委员会办公室、共青团澄迈县委、澄迈县教育局联合主办的，香港经济导报、经导网海南自贸港频道承办。海南省职业教育研究院常务副院长徐树刚教授主持巡回讲座，百年大公传媒（海南）有限公司副总经理、专业培训讲师欧永新等组织指导。
